Курс «Вопросы генетики и молекулярной биологии в школе»
Курс позволит совершенствовать профессиональную компетенцию в области школьной генетики и молекулярной биологии
Алтайский Институт Развития Образования имени А.М. Топорова
4 модуля
16 часов
Продолжительность курса повышения квалификации
Кому подойдут эти курсы
Учителю
биологии
Курс поможет освоить составление
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в школе.
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в школе.
Преподавателю биологии СПО
Курс поможет освоить составление
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в СПО.
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в СПО.
Учителю естествознания
Курс поможет освоить составление
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в школе.
хромосомных карт; вычислению расстояния между генами;
решению задач на двойное сцепление с полом; оформление решения задач в школе.
Чему вы научитесь на курсе
изучите ФГОС с точки зрения наличия в нем вопросов генетики и молекулярной биологии
выявите планируемые образовательные результаты обучающихся, связанные с освоением вопросов генетики и молекулярной биологии
выявите особенности методики решения и оформления задач по генетике и молекулярной биологии
разработаете алгоритмы решения задач по генетике и молекулярной биологии разного уровня сложности
Программа курса
Программа предполагает лекционные занятия, практические и самостоятельные работы.
1 модуль. ФГОС: требования к содержанию и планируемым результатам по генетике и молекулярной биологии
Особенности требований ФГОС ООО, ФГОС СОО (базовый и углубленный уровень) к содержанию вопросов генетики и селекции, планируемым результатам.
Особенности содержания раздела «Основы генетики и селекции в учебниках, включены в ФПУ. Формирование естественно-научной грамотности при освоении обучающимися раздела «Закономерности наследственности и изменчивости».
Особенности содержания раздела «Основы генетики и селекции в учебниках, включены в ФПУ. Формирование естественно-научной грамотности при освоении обучающимися раздела «Закономерности наследственности и изменчивости».
2 модуль. Основные понятия современной генетики и молекулярной биологии
Генетика как наука. Понятие о наследственной информации, ее дискретности и целостности. Актуальность генетических исследований. Базовые генетические понятия: ген, хромосома и геном. Строение и функции хромосом. Репликация ДНК. Гаплоидный и диплоидный набор хромосом. Сущность гибридологического, генеалогического, близнецового, популяционно-генетического, цитологического и молекулярного методов. Анализ основных типов наследования признаков.
Методы выделения ДНК. Этапы выделения ДНК. Протоколы экстрадиции ДНК. Полимеразная цепная реакция (ПЦР). Виды ПЦР. Их отличия и особенности строения. Методы исследования белков и нуклеиновых кислот. Электрофорез НК и белков. Биотехнология. Генетическая инженерия.
Методы выделения ДНК. Этапы выделения ДНК. Протоколы экстрадиции ДНК. Полимеразная цепная реакция (ПЦР). Виды ПЦР. Их отличия и особенности строения. Методы исследования белков и нуклеиновых кислот. Электрофорез НК и белков. Биотехнология. Генетическая инженерия.
3 модуль. Методика решения задач по генетике и молекулярной биологии
Типичные ошибки обучающихся при решении генетических задач. Обучение решению задач.
Картирование, основанное на методах классической генетики, определении групп сцепления, частота рекомбинации, построение генетических карт, единицей измерения расстояния между генами, проценты рекомбинации, или сантиморганы. Кроссинговер. Гомологичные хромосомы. Аллельные гены.
Разбор задач на наследование, сцепленное с полом:1) аутосома + Х-хромосома: 2) два признака в Х-хромосоме.
Картирование, основанное на методах классической генетики, определении групп сцепления, частота рекомбинации, построение генетических карт, единицей измерения расстояния между генами, проценты рекомбинации, или сантиморганы. Кроссинговер. Гомологичные хромосомы. Аллельные гены.
Разбор задач на наследование, сцепленное с полом:1) аутосома + Х-хромосома: 2) два признака в Х-хромосоме.
4 модуль. Итоговая аттестация
Выполнение итоговой контрольной работы осуществляется индивидуально.
Преподаватель курса
Анна Александровна Шорина
Доцент кафедры естественно-научных дисциплин
Кандидат биологических наук
Опыт работы в школе:
19 лет
Опыт преподавательской деятельности: с 2020 года
Опыт работы в школе:
19 лет
Опыт преподавательской деятельности: с 2020 года
Этапы обучения на курсе
1
Старт. Вы знакомитесь с преподавателем и сокурсниками, выполняете входную контрольную работу и проводите самооценку результатов выполнения контрольной работы, проектируете личностно-значимые цели освоения вопросов генетики и молекулярной биологии
2
Самостоятельное обучение. Вы присутствуете лекциях, выполняете практические и самостоятельные работы
3
Коммуникация и обратная связь. Участвуете в обсуждении заданий и консультируетесь с преподавателем
4
Итоговая аттестация и сертификат. Вы выполняете задания текущего контроля, итоговую контрольную работу и получаете сертификат о прохождении курса
Запишитесь на курс сейчас
Запишитесь на курс, и мы свяжемся с вами
Нажимая кнопку оплаты, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
